Poltern

Beim Poltern handelt es sich ebenso wie beim Stottern um eine Störung des Redeflusses. Es treten jedoch keine Dehnungen oder Blockaden auf. Über die reinen Redefähigkeiten hinaus können beim Poltern, im Gegensatz zum Stottern, auch sprachliche Prozesse betroffen sein.

Als Ursache gelten genetische Faktoren.

Die Auffälligkeiten lassen sich in Kernsymptome und möglicherweise hinzu kommenden Symptomen einteilen. Die Diplom-Logopädin Ulrike Sick beschreibt sie in ihrem Informationsmaterial wie folgt:

Kernsymptomatik:

• "Auslassungen und Verschmelzungen von Lautfolgen und Wörtern, Lautersetzungen und Lautveränderungen, die häufig zur Unverständlichkeit von Äußerungen führen. (z.B. Ich win Auwan fan = ich bin auf der Autobahn gefahren)
• Hohes und /oder irregulär schwankendes Sprechtempo
• Häufig treten zusätzlich Unflüssigkeiten in Form von Silben,- Wort,- Laut- oder Satzteilwiederholungen auf (z.B. ich ich ich wi will das gerne wiederholen)

Zusätzlich hierzu treten häufig folgende Symptome auf:

• Sprachstörungen: Noch im Erwachsenenalter können ohne logopädische Behandlung im Kindesalter fehlerhafte Grammatik, ein eingeschränkter Wortschatz und Störungen der Wortfindung vorliegen.
• Störungen der sprachlichen Strukturierung: Dies bedeutet, dass es den polternden Menschen nicht gelingt, ihre Redeinhalte für den Gesprächspartner verständlich zu gliedern. Sie beziehen ihre Äußerungen nicht oder nur mangelhaft aufeinander, neigen zum Bau von "Bandwurmsätzen" und zum Abschweifen vom Thema. ("Vom Hölzchen auf´s Stöckchen kommen").
• Auffälliges Kommunikationsverhalten: Polternden Menschen kann es schwer fallen, GesprächspartnerInnen über längere Zeit zuzuhören. Es gelingt ihnen häufig nicht, ihre eigenen fehlerhaften Äußerungen umzuformulieren, wenn ihr Gegenüber sie nicht versteht.
• Auditive Wahrnehmung und Verarbeitung, Aufmerksamkeit: Es können Störungen der auditiven Aufmerksamkeit bzw. der auditiven Sprechkontrolle vorliegen. Dies bedeutet, dass es polternden Menschen schwer fällt, ihr Sprechen über das "sich selbst Hören" dauerhaft zu kontrollieren.
• Poltern kann mit Störungen des Lesens und Schreibens auftreten.
• Polternde Menschen sind sich ihrer Symptomatik häufig nur in Ansätzen bewusst (mangelndes Störungsbewusstsein). Es ist aber auch möglich, dass sie ein sehr ausgeprägtes Störungsbewusstsein haben und Sprechängste vorliegen."

Ziele der Therapie sind:

• Situativ kontrolliertes, fließendes und strukturiertes Sprechen
• Abbau (schrift-)sprachlicher Defizite
• Ausbau und Stärkung der Kommunikationsfähigkeit
• Erlangen von kommunikativer Sicherheit
• Sichere auditive Wahrnehmungsfähigkeit bei der Verarbeitung von Sprache
• Nutzen von Kompensationsstrategien
• Verbesserung der Eigenwahrnehmung

Unser therapeutisches Vorgehen basiert auf einem mehrdimensionalen Behandlungsansatz. Hierbei werden bezogen auf den individuellen Einzelfall die erforderlichen Methoden ausgewählt und eingesetzt:

• Auditives Wahrnehmungstraining
• Wahrnehmungsübungen im Hinblick auf das Sprechverhalten
• Mundmotorische Übungen
• Entspannungstraining
• Sprechtechniken (s.a. Stottern)
• Kommunikationsförderung (s.a. Stottern)
• Sprachtherapie (s.auch Sprachentwicklungsverzögerung)
• Bausteine aus der Lese-Rechtschreib-Therapie
• Beratung