Arbeitskreis Sprachförderung 2007
Ein Vorbereitungsteam der Kamp-Lintforter Arbeitsgruppe
Sprachförderung, niedergelassene Sprachtherapeutinnen sowie eine
schulische Vertreterin haben ein Rahmenkonzept für eine
Qualifizierungsmaßnahme vereinbart, die als Jahresgruppe monatlich
trägerübergreifend für ErzieherInnen, LehrerInnen und Sprachförderkräfte
konzipiert ist. Die Stadt Kamp-Lintfort trägt die Kosten für diese
Maßnahme.
Zwei Arbeitsgruppen werden parallel angeboten. Veranstaltungstage sind
Dienstag und Donnerstag. Die AG am Dienstag wird durch meine Praxis
gestaltet.
Termine sind: 14.3; 17.4; 8.5; 12.6; 14.8; 11.9; 9.10; 13.11;
11.12.2007.
Veranstaltungsort: Wilhelmschule;
Zeit: 14.15 Uhr bis 15.45 Uhr.
Arbeitskreis
Sprachförderung 2008
Im Vorbereitungsteam wurde die Weiterführung der begonnenen Maßnahme
beschlossen. Der Basiskurs wird als breite Qualifizierungsmaßnahme für
alle Erzieherinnen und im KITA-Bereich tätigen Fachkräfte fest ins
Angebot aufgenommen. Ein Aufbaukurs und darauf basierend ein
spezifisches Sprachförderprojekt
für Einschulungskinder „Fit
für die Schule“ wird etabliert.
Beginn: 8.9.2008 – Ende Frühjahr 2009.
Leitung: Angelika Schindler
Arbeitskreis Sprachförderung 2009
Ziel unserer
Aktivitäten ist, ein „Netzwerk Sprache“ für jeden Einzelnen in
unterschiedlichen Lebensabschnitten in Kamp-Lintfort aufzubauen.
Wichtig ist uns dabei, dass wir als Fachleute miteinander ins Gespräch
kommen und trägerübergreifend unsere Tätigkeit als Teamarbeit
verstehen. Dass wir damit in Kamp-Lintfort aktuellen wissenschaftlichen
Erkenntnissen entsprechen, hat uns in unserer Ausrichtung bestätigt.
Denn, so berichtete Drorit Lengyel, Hans-Böckler-Stipendiatin und
wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Modellversuchsprogramms FörMig in
Hamburg:
„ Sprachförderung kann erfolgreich sein wenn …
Quelle Drorit Lengyel 2008, Auszug aus dem Vortrag gehalten in Kamp-Lintfort
Zusätzlich
zu dem Basiskurs werden thematische Aufbauveranstaltungen angeboten.
Zwei davon richten sich schwerpunktmäßig an Lehrer und werden von
meiner Person durchgeführt.
1. Schriftspracherwerb: Diagnostik + begleitende Förderung der
phonologischen Bewusstheit (BAKO etc.): 3 ZSTD
2.
Früherkennung von Lese-Rechtschreibstörungen, schulische Förderung bei
LRS, Zusammenarbeit mit außerschulischen therapeutischen Angeboten: 3
ZSTD
Leselatte - die Großen
für die Kleinen!
Diese
Veranstaltung ist eine Gemeinschaftsveranstaltung von Kamp-Lintforter
Sprachtherapeutinnen, Vorleserinnen, der Stadtbücherei Kamp-Lintfort
und dem Verein "LesArt".
Anschaulich und unterhaltsam stellen wir geeignete Bücher für jedes
Lebensalter vor und informieren parallel dazu über die Meilenschritte
der Sprachentwicklung. Diese Informationsveranstaltung wurde in den
vergangenen Jahren an Grundschulen und in Kamp-Lintforter Kindergärten
angeboten (Kontakt über Stadtbücherei: Frau Gebauer).
Dauer: 1;5 - 2 Stunden
Zu folgenden Themen biete ich für
sprachtherapeutische Fachleute,
ErzieherInnen, LehrerInnen, BibliothekarInnen, Eltern, Vorlesepat-
Innen
und interessierte Laien Fortbildungen an:
Referenzen
Fort- und Weiterbildungen 2009:
1.) www.dbs-ev.de:
Kurs 7 und 8 zum "Zertifizierten Dyslexietherapeut nach bvl® - eine
LRS-Fortbildungsreihe des Deutschen Bundesverbandes der akademischen
Sprachtherapeuten (s. Flyer )
Erweiterungsseminar LRS-Therapie: Supervision am 27.3.2009
2.) www.jugendstil-nrw.de:
Schritt für Schritt – Grundlagen der Sprach- und Leseentwicklung,
Maternushaus Köln, 26.9.2009
Sowie auf Anfrage Workshops im Bereich Kinder- und Jugendkulturarbeit
sowie Seminare und Vorträge für Fachleute.
3.) www.prolog-wissen.de:
Stottertherapie mit Kindern und Jugendlichen, Köln, 10.-12.8.2009
Wir bieten in unseren Räumlichkeiten oder auf Wunsch in Ihrer Einrichtung Veranstaltungen an. Sprechen Sie uns an, wenn Sie eine der folgenden Veranstaltungen buchen oder besuchen möchten:
1. Lesen- und Schreibenlernen
Neben einer positiven Einstellung zur Schrift muss ein Kind über
verschiedene sprachliche Fähigkeiten verfügen, damit es mühelos Lesen
und Schreiben lernt. Wichtige Voraussetzungen für den
Schriftspracherwerb sowie Meilensteine der Entwicklung werden
vorgestellt.
Dauer: 1;5-2 Stunden
2. Lese-Rechtschreibstörung
Neben der gesprochenen Sprache hat die Schriftsprache einen hohen
Stellenwert in unserer Gesellschaft. Treten hierbei Störungen auf, hat
der Betroffene nicht nur einen erschwerten Zugang zu Informationen,
sondern es entgeht ihm auch manch kultureller Genuss. Grund genug, sich
mit Hintergründen und Förder- bzw. Therapiemöglichkeiten bei diesem
Störungsbild zu beschäftigen.
Dauer: 1;5 - 2 Stunden
3. Lust aufs Lesen schaffen - aber
wie?
Lesen und Schreiben lernt man nur durch Lesen und Schreiben! Doch was
tun, wenn Probleme beim Schriftspracherwerb auftreten? Kindern mit
einem erschwerten Zugang zur Schrift ist das Lesen oftmals verleidet.
Sie benötigen viel Motivation und Unterstützung, damit auch sie zu
Lesern werden. Wie man im Elternhaus dazu beitragen kann, darum geht es
in diesem Workshop.
Dauer: 1;5-2 Stunden
4. Sprachentwicklung von der
Geburt bis zur Einschulung
Meilensteine der Sprachentwicklung, mögliche Störungen, Strategien und
Förderungsmöglichkeiten beim Spracherwerb werden vorgestellt.
Dauer: 1;5 - 2 Stunden
5. Rechenschwäche:
Früherkennung und Prävention
Entwicklungsstörungen der mathematischen Fähigkeiten fallen bereits im
Vorschulalter auf und verstärken sich im Laufe der Schulzeit. Wichtig
ist es daher, frühzeitig Anzeichen zu erkennen und vorbeugend zu
fördern. Themenbereiche der Fortbildung: Meilensteine der Entwicklung
mathematischer Fähigkeiten, Anzeichen gestörter Entwicklung,
Möglichkeiten der Frühförderung.
Zielgruppe: LehrerInnen und ErzieherInnen.
Dauer: 2 – 3 Stunden
Gerne gestalten wir auch eine auf Ihre Fragen, Interessen und Zielgruppe zugeschnittene Veranstaltung. Hier finden Sie Beispielthemen.
In Zusammenarbeit mit der Sprachschule Leonie führen wir jährlich eine Lesenacht durch:
Hier wird (vor-)gelesen, gebastelt, gekocht, gewandert, gespielt und erzählt bis der Schlaf uns übermannt.
Kooperationspartner: jugendstil : kinder- und jugendliteraturzentrum nrw , Träger: Landesarbeitsgemeinschaft Jugendliteratur e.V. NRW
